Социально-психологические особенности экологического сознания военнослужащих

• Введение
• Теоретико-методологические аспекты влияния экстремальной среды на экологическое сознание военнослужащих. Общая характеристика экстремальных условий труда и обитания
• Психологические особенности поведения человека в экстремальных условиях
• Теоретико-методологические аспекты психологии экологического сознания
• Психологические составляющие и функции экологического сознания
• Социально-психологическое исследование экологического сознания военнослужащих. Программа психологического исследования экологического сознания военнослужащих
• Анкетирование военнослужащих по экологическим проблемам
• Исследование ведущего типа мотивации взаимодействия с природными объектами
• Исследование субъективного отношения к природе
• Исследование уровня стрессоустойчивости и социальной адаптации
• Определение влияния экстремальной среды на экологическое сознание военнослужащих
• Практические рекомендации
• Эколого-психологический тренинг
• Выводы
• Заключение
• Приложения

Особенности организации психолого-педагогического сопровождения в период адаптации школьников к обучению в среднем звене. Адаптационная программа для учащихся пятых классов
Наша психолого-педагогическое сопровождение проводилось с учащимися 5 класса Б, так как этот класс показал низкий уровень готовности к обучению в среднем звене, что является одним из факторов затрудняющих адаптацию. Работа проводилась с детьми как индивидуально, так и в микрогруппах, которые формировались на основе сходства проблем, выя ...

Обсуждение результатов.
Проведя конечную диагностику и посчитав критерий Стьюдента, мы получили следующие результаты: экспериментальная группа показала значительное снижение уровня агрессивности. Так, например, в методике «несуществующее животное» во вторичной диагностике наблюдалось 6-8 элементов указывающих на агрессию (рога, зубы, когти и т.д.), а после про ...

Анализ и интерпретация полученных данных
По результатам проведенных исследований были составлены графики, характеризующие силу нервной системы испытуемых (рис. 2.2 – 2.31). Рис. 2.2 – Тип нервной системы испытуемого характеризуется как сильный Рис. 2.3 –Тип нервной системы испытуемого характеризуется как сильный Рис. 2.4 – Тип нервной системы испытуемого характеризует ...