Реализация программы индивидуально поддержки как эффективное условие снятия агрессии

• Введение
• Состояние изучения проблемы в психолого-педагогической литературе об агрессии
• Понятие агрессии, агрессивности и агрессивного поведения
• Нужна ли человеку агрессия?
• Почему ребенок становиться агрессивным?
• Условия снятия агрессии. Как распознать агрессию
• Садик и агрессивность
• Самостоятельность и агрессивность
• Что способствует развитию агрессивности?
• Методы снятия агрессивности у дошкольников
• Несколько рекомендаций родителям
• Программа по снятию агрессии
• В группе детского сада № 2 «Светлячок» города Вятские Поляны
• Выдержки из моих наблюдений
• Результаты работы
• Заключение
• Приложения

Нормативно – правовая база в организации социальной работы
с детьми правонарушителями - в России Совершенно очевидно, что социальная работа с детьми - правонарушителями на уровне отношений специалист - ребенок, является частью социальной работы на общегосударствен­ном, региональном и местном уровнях. И та, и другая тре­буют эффективных технологий. Вопреки распространенному мнению, необходимо ...

Методы воздействия семьи на подростков
В младенчестве и раннем детстве все потребности ребенка удовлетворяются, и от него почти ничего не требуется. По мере того, как он все больше становится способным управлять своим поведением, родители начинают ограничивать и направлять его активность. Определенные ограничения и руководство необходимы, чтобы обеспечить его безопасность. Б ...

Подавление.
Подавление — защита, проявляющаяся в забывании, блокировании неприятной, нежелательной информации либо при ее переводе из восприятия в память, либо при выводе из памяти в сознание. Поскольку в этом случае информация уже является содержанием психики, так как была воспринята и пережита, она как бы снабжается специальными метками, которые ...