Сравнительный анализ сказок, сочиненных студентами музыкального и психологического факультетов

• Введение.
• Комплексная сказкотерапия. Структура комплексной сказкотерапии.
• Преимущества комплексной сказкотерапии.
• Эффект от внедрения комплексной сказкотерапии.
• Семантическое пространство проективной сказки. Понятие семантического пространства.
• Механизмы установления сходства семантических пространств.
• Средства анализа сочиненной сказки.
• Диагностические возможности сказки.
• Психокоррекционные возможности сказкотерапии. Возрастная динамика использования психокоррекционно-развивающих функций народных сказок.
• Алгоритм работы с клиентами зрелого возраста (по Андреевой).
• Частные приемы работы со сказкотерапией.
• Исследовательская часть.
• Сравнительный анализ сказок, выполненных студентами музыкального и психологического факультетов.
• Заключение.
• Приложение.

Результаты и анализ исследования
Экспериментальное исследование проводилось на базе ГЛПУ Кировского перинатального центра в 1-ом гинекологическом отделении, специализирующемся на гинекологических операциях проводимых как лапаротомным, так и лапароскопическим методами. Объектом для исследования были выбраны две группы пациентов в возрасте 25-40 лет и 35-50 лет, которым ...

Самооценка и самоуважение
Первая составляющая самоуважения — это чисто эмоциональный элемент, то, как и что вы чувствуете о самом себе, отдельно и вне зависимости от кого-либо или чего-либо еще. Вторая составляющая вашего самоуважения определяется ощущаемым вами уровнем компетентности в том, что вы делаете. Это то, как вы представляете себе, насколько хорошо вы ...

Акмеологический период развития
Период зрелости 30-50-60 – по возрасту, по состоянию духа древние греки называли АКМЕ, что означает вершину, высшую степень расцвета сил, Личности, тождественность себе. Многие психологи считают, что с начала периода зрелости развитие как таковое прекращается, но это не совсем верно, процесс развития человека безграничен, так как развит ...