Сравнительный анализ сказок, сочиненных студентами музыкального и психологического факультетов

• Введение.
• Комплексная сказкотерапия. Структура комплексной сказкотерапии.
• Преимущества комплексной сказкотерапии.
• Эффект от внедрения комплексной сказкотерапии.
• Семантическое пространство проективной сказки. Понятие семантического пространства.
• Механизмы установления сходства семантических пространств.
• Средства анализа сочиненной сказки.
• Диагностические возможности сказки.
• Психокоррекционные возможности сказкотерапии. Возрастная динамика использования психокоррекционно-развивающих функций народных сказок.
• Алгоритм работы с клиентами зрелого возраста (по Андреевой).
• Частные приемы работы со сказкотерапией.
• Исследовательская часть.
• Сравнительный анализ сказок, выполненных студентами музыкального и психологического факультетов.
• Заключение.
• Приложение.

Частные приемы работы со сказкотерапией.
Первое упражнение касается работы над недостатками и достоинствами. Ведущий тренинга предлагает участникам подумать и выбрать то качество, которое на взгляд участников, развито у них недостаточно. Затем следует вспомнить какого-нибудь сказочного героя, который обладает этим качеством в полной мере, может быть даже с избытком. Совсем нео ...

Занятие 8
Тема: Умники и умницы. Цель занятия: тренировка способности творчески и самостоятельно мыслить, давать собственные ответы на неоднозначные вопросы, продолжать развивать навыки позитивного социального поведения. 1. Введение Приветствие. Дети становятся в круг, кидают мяч друг другу, здороваются и передают друг другу пожелания на сегодн ...

Определение влияния экстремальной среды на экологическое сознание военнослужащих
Для того, чтобы проверить гипотезу, поставленную в данном исследовании, необходимо использовать математический метод корреляции Пирсона который позволяет определить взаимосвязь между различными исследуемыми признаками, проведенными на одной и той же выборке. Таблица 9. Результаты корреляционного анализа в экспериментальной группе Ш ...