ПриложенияСтраница 13
Приложение 16
Перевод шкал срессоустойчивости Холмаса-Раге и Кеттела к универсальной шкале для определения коэффициента уровня значимости
|
Подростки |
х по шкале Бека |
х-х по шкале Жмурова |
(х-х)2 |
|
Девочки | |||
|
1 |
0 |
0 |
0 |
|
2 |
0 |
0 |
0 |
|
3 |
1 |
1 |
1 |
|
4 |
0 |
0 |
0 |
|
5 |
2 |
1 |
1 |
|
6 |
0 |
0 |
0 |
|
7 |
0 |
0 |
0 |
|
8 |
0 |
0 |
0 |
|
9 |
0 |
0 |
0 |
|
10 |
0 |
0 |
0 |
|
11 |
0 |
0 |
0 |
|
12 |
0 |
0 |
0 |
|
13 |
0 |
0 |
0 |
|
14 |
1 |
1 |
1 |
|
15 |
0 |
0 |
0 |
|
∑х=4, х=0,27, ∑(х-х)2=3 | |||
|
Мальчики | |||
|
16 |
2 |
2 |
4 |
|
17 |
0 |
0 |
0 |
|
18 |
2 |
2 |
4 |
|
19 |
0 |
0 |
0 |
|
20 |
0 |
0 |
0 |
|
21 |
1 |
1 |
1 |
|
22 |
1 |
1 |
1 |
|
23 |
0 |
0 |
0 |
|
24 |
0 |
0 |
0 |
|
25 |
0 |
0 |
0 |
|
26 |
1 |
2 |
4 |
|
27 |
2 |
2 |
4 |
|
28 |
0 |
0 |
0 |
|
29 |
0 |
0 |
0 |
|
30 |
0 |
1 |
1 |
|
∑х=9, х=0,3, ∑(х-х)2=19 | |||
Формирующий этап исследования
На формирующем этапе исследования стало проведение работы, направленной на развитие эмоциональной и коммуникативной сферы, а также коррекция взаимоотношений детей старшего дошкольного возраста со сверстниками при косвенном и прямом участии педагога. В качестве основных методов и приемов на занятии в различной последовательности использу ...
Психофизиологические основы внимания
Для понимания физиологических основ внимания большое значение имеют работы выдающихся русских физиологов И.П. Павлова и А.А. Ухтомского.
Уже в выдвинутом И.П. Павловым представлении об особых реакциях нервной системы — ориентировочных рефлексах (рефлекс "что такое?", как его называл И.П. Павлов) содержалось предположение о ре ...
Приложения
Приложение 1
Текст опросника Бека
В опроснике перед Вами содержатся группы утверждений. Внимательно прочитайте каждую группу утверждений. Затем, определите в каждой группе одно утверждение, которое лучше всего соответствует тому, как Вы себя чувствовали НА ЭТОЙ НЕДЕЛЕ И СЕГОДНЯ. Выберите подходящее вам утверждение и поставьте значок в ...