ПриложенияСтраница 13
Приложение 16
Перевод шкал срессоустойчивости Холмаса-Раге и Кеттела к универсальной шкале для определения коэффициента уровня значимости
|
Подростки |
х по шкале Бека |
х-х по шкале Жмурова |
(х-х)2 |
|
Девочки | |||
|
1 |
0 |
0 |
0 |
|
2 |
0 |
0 |
0 |
|
3 |
1 |
1 |
1 |
|
4 |
0 |
0 |
0 |
|
5 |
2 |
1 |
1 |
|
6 |
0 |
0 |
0 |
|
7 |
0 |
0 |
0 |
|
8 |
0 |
0 |
0 |
|
9 |
0 |
0 |
0 |
|
10 |
0 |
0 |
0 |
|
11 |
0 |
0 |
0 |
|
12 |
0 |
0 |
0 |
|
13 |
0 |
0 |
0 |
|
14 |
1 |
1 |
1 |
|
15 |
0 |
0 |
0 |
|
∑х=4, х=0,27, ∑(х-х)2=3 | |||
|
Мальчики | |||
|
16 |
2 |
2 |
4 |
|
17 |
0 |
0 |
0 |
|
18 |
2 |
2 |
4 |
|
19 |
0 |
0 |
0 |
|
20 |
0 |
0 |
0 |
|
21 |
1 |
1 |
1 |
|
22 |
1 |
1 |
1 |
|
23 |
0 |
0 |
0 |
|
24 |
0 |
0 |
0 |
|
25 |
0 |
0 |
0 |
|
26 |
1 |
2 |
4 |
|
27 |
2 |
2 |
4 |
|
28 |
0 |
0 |
0 |
|
29 |
0 |
0 |
0 |
|
30 |
0 |
1 |
1 |
|
∑х=9, х=0,3, ∑(х-х)2=19 | |||
Уровни развития самосознания
Самосознание
– динамичное исторически развивающееся образование, выступающее на разных уровнях и в разных формах.
Первой его формой, которую иногда называют самочувствием, является элементарное осознание своего тела и его вписанности в мир окружающих вещей и людей. Оказывается, что простое восприятие предметов в качестве существующих в ...
Парадокс созидания искусства
Зачастую, когда врачи говорят: «К сожалению, он был болен», сами сумасшедшие благодарны своей болезни. Они говорят о том, что во время припадков их посещает муза или, будучи людьми религиозными, они видят Иисуса. К тому же, если уж подходить с научной точки зрения, симптомы шизофрении могут способствовать и даже провоцировать всплеск тв ...
Когнитивные теории эмоций
По меньшей мере два больших класса теорий могут рассматриваться в качестве когнитивных: теория Я и теории, рассматривающие разум как причину или компонент эмоции. Центральной и широко распространенной переменной в теории Я является Я-концепция - восприятие индивидом самого себя и его размышления по поводу своего «Я», организованные в це ...