ПриложенияСтраница 6
ПРИЛОЖЕНИЕ 6
Результаты исследования депрессии у женщин с диагнозом миома матки с лапаротомным видом доступа оперативного вмешательства
|
№ п/п |
Баллы |
Уровни депрессии |
|
1 |
45 |
без депрессии |
|
2 |
50 |
легкая депрессия ситуативного или невротического генеза |
|
3 |
49 |
без депрессии |
|
4 |
50 |
легкая депрессия ситуативного или невротического генеза |
|
5 |
58 |
легкая депрессия ситуативного или невротического генеза |
|
6 |
55 |
легкая депрессия ситуативного или невротического генеза |
|
7 |
53 |
легкая депрессия ситуативного или невротического генеза |
|
8 |
50 |
легкая депрессия ситуативного или невротического генеза |
|
9 |
52 |
легкая депрессия ситуативного или невротического генеза |
|
10 |
59 |
легкая депрессия ситуативного или невротического генеза |
ПРИЛОЖЕНИЕ 7
Результаты исследования депрессии у женщин с диагнозом киста яичника с лапароскопическим видом доступа оперативного вмешательства
|
№ п/п |
Баллы |
Уровни депрессии |
|
11 |
57 |
легкая депрессия ситуативного или невротического генеза |
|
12 |
49 |
без депрессии |
|
13 |
51 |
легкая депрессия ситуативного или невротического генеза |
|
14 |
52 |
легкая депрессия ситуативного или невротического генеза |
|
15 |
53 |
без депрессии |
|
16 |
51 |
легкая депрессия ситуативного или невротического генеза |
|
17 |
45 |
без депрессии |
|
18 |
51 |
легкая депрессия ситуативного или невротического генеза |
|
19 |
49 |
без депрессии |
|
20 |
43 |
легкая депрессия ситуативного или невротического генеза |
Методы и приемы руководства сюжетно-ролевой игры детей старшего дошкольного
возраста
1. Методы и приемы, способствующие обогащению содержания игры:
Исполнение воспитателем главной роли (Т.М. Бабунова);
Индивидуальная игра воспитателя с ребенком, при этом воспитатель исполняет главную роль (Н.Я. Михайленко);
Внесение образных игрушек (Т.М. Бабунова);
Прием параллельной игры (Н.Ф. Тарловская);
Прием ролевой игры с пр ...
Основные критерии духовного здоровья
Основным критерием духовного здоровья является любовь как внутреннее состояние и глубинное отношение ко всему: к себе, к другим людям, к жизни, т.е. ощущение изначальной самоценности всех и всего в мире. При этом на уровне поведения, возможна обратная связь по поводу приятных или неприятных действий, состояний, отношений других людей, т ...
Современное состояние проблемы пограничных психических расстройств у детей,
находящихся в условиях семейной депривации (анализ литературных данных)
Актуальность исследований пограничных психических расстройств определяется их широкой распространенностью у детей и подростков в амбулаторной практике психиатров, педиатров, школьных психологов и других специалистов, работающих в области психического здоровья детей и подростков (Белов В.П., 1983; Горохов В.И., 1979; Горюнова А.В., Кудри ...