ПриложенияСтраница 6
ПРИЛОЖЕНИЕ 6
Результаты исследования депрессии у женщин с диагнозом миома матки с лапаротомным видом доступа оперативного вмешательства
|
№ п/п |
Баллы |
Уровни депрессии |
|
1 |
45 |
без депрессии |
|
2 |
50 |
легкая депрессия ситуативного или невротического генеза |
|
3 |
49 |
без депрессии |
|
4 |
50 |
легкая депрессия ситуативного или невротического генеза |
|
5 |
58 |
легкая депрессия ситуативного или невротического генеза |
|
6 |
55 |
легкая депрессия ситуативного или невротического генеза |
|
7 |
53 |
легкая депрессия ситуативного или невротического генеза |
|
8 |
50 |
легкая депрессия ситуативного или невротического генеза |
|
9 |
52 |
легкая депрессия ситуативного или невротического генеза |
|
10 |
59 |
легкая депрессия ситуативного или невротического генеза |
ПРИЛОЖЕНИЕ 7
Результаты исследования депрессии у женщин с диагнозом киста яичника с лапароскопическим видом доступа оперативного вмешательства
|
№ п/п |
Баллы |
Уровни депрессии |
|
11 |
57 |
легкая депрессия ситуативного или невротического генеза |
|
12 |
49 |
без депрессии |
|
13 |
51 |
легкая депрессия ситуативного или невротического генеза |
|
14 |
52 |
легкая депрессия ситуативного или невротического генеза |
|
15 |
53 |
без депрессии |
|
16 |
51 |
легкая депрессия ситуативного или невротического генеза |
|
17 |
45 |
без депрессии |
|
18 |
51 |
легкая депрессия ситуативного или невротического генеза |
|
19 |
49 |
без депрессии |
|
20 |
43 |
легкая депрессия ситуативного или невротического генеза |
Характеристика психологической готовности младшего школьника к средней
школе. Содержательная характеристика понятия «готовность к
обучению в средней школе»
Можно выделить следующие составляющие понятия «готовность к обучению в средней школе»:
• Сформированность основных компонентов учебной деятельности, успешное усвоение программного материала.
• Новообразования младшего школьного возраста - произвольность, рефлексия, мышление в понятиях (в соответствующих возрасту формах).
• Качественн ...
Анализ и обсуждение результатов исследования.
Тест-опросник «Определение уровня общительности»
С помощью этой методики мы определили уровень общительности у подростков. Мы подсчитали баллы и с помощью классификатора определили уровень каждого из испытуемых.
Уровень общительности у учащихся девятого класса.
Таблица №1
№
Имя
Кол-во баллов
Уровень
1
Лосева П ...
Психологические особенности подростков, совершивших правонарушения
Еще недавно внимание специалистов в области права, психологии и криминологии было сосредоточено главным образом на тех особенностях подростков, которые характеризуются личностью в «норме». Психологические особенности несовершеннолетних правонарушителей определяет специфику их поведения.
Подросток, совершивший преступление, имеет следую ...