Организация исследованияСтраница 6
Таблица 2.21 - Теппинг-тест 21
|
№ квадрата |
Промежуток времени работы (ВС) |
Количество проставленных точек | |
|
правой рукой |
левой рукой | ||
|
1-й |
0-5 |
26 |
24 |
|
2-й |
6-10 |
25 |
24 |
|
3-й |
11-15 |
25 |
25 |
|
4-й |
16-20 |
25 |
24 |
|
5-й |
21-25 |
26 |
23 |
|
6-й |
26-30 |
24 |
24 |
Таблица 2.22 - Теппинг-тест 22
|
№ квадрата |
Промежуток времени работы (ВС) |
Количество проставленных точек | |
|
правой рукой |
левой рукой | ||
|
1-й |
0-5 |
24 |
22 |
|
2-й |
6-10 |
24 |
22 |
|
3-й |
11-15 |
20 |
20 |
|
4-й |
16-20 |
20 |
19 |
|
5-й |
21-25 |
19 |
18 |
|
6-й |
26-30 |
18 |
17 |
Таблица 2.23 - Теппинг-тест 23
|
№ квадрата |
Промежуток времени работы (ВС) |
Количество проставленных точек | |
|
правой рукой |
левой рукой | ||
|
1-й |
0-5 |
23 |
20 |
|
2-й |
6-10 |
25 |
22 |
|
3-й |
11-15 |
26 |
23 |
|
4-й |
16-20 |
27 |
23 |
|
5-й |
21-25 |
29 |
24 |
|
6-й |
26-30 |
29 |
24 |
Таблица 2.24 - Теппинг-тест 24
|
№ квадрата |
Промежуток времени работы (ВС) |
Количество проставленных точек | |
|
правой рукой |
левой рукой | ||
|
1-й |
0-5 |
21 |
19 |
|
2-й |
6-10 |
22 |
19 |
|
3-й |
11-15 |
22 |
20 |
|
4-й |
16-20 |
23 |
22 |
|
5-й |
21-25 |
25 |
23 |
|
6-й |
26-30 |
26 |
24 |
Специфика агрессивного поведения детей.
Первые попытки объяснения развития агрессивности детей были предприняты в психоаналитическом направлении. А.Фрейд, разделявшая взгляды своего отца на противоборство сексуальных и агрессивных инстинктов, выделяет несколько фаз в развитии агрессивности, соответствующим либидным фазам: оральная агрессивность, анальный садизм и т.д. С друго ...
Структурная составляющая психологической самоорганизации человека в
образовательном процессе
Поскольку Я-концепция является прижизненным образованием человека в единстве когнитивных (содержание познавательных представлений о себе), эмоционально-ценностных (отношение к себе, которое оказывается в наборе самооценок) и поступковых (формонеоходимости Я-образа и Я-отношения в поведенческом процессе) компонентов, то полноценное разви ...
Приложения
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
КРИТЕРИИ ВЫЯВЛЕНИЯ АГРЕССИВНОГО РЕБЕНКА
Поставьте любой знак в графе «ЧАСТО» или «РЕДКО» напротив каждого высказывания.
РЕБЕНОК
ЧАСТО
РЕДКО
1. Спорит, ругается со взрослыми
2. Теряет контроль над собой
3. Винит других в своих ошибках
4. Завистлив, мстителен
5. Сердится и ...