Особенности психолого-педагогического сопровождения в период адаптации младших школьников к обучению в среднем звене

• Введение
• Научно-теоретические основы школьной адаптации. Школьная адаптация как междисциплинарная проблема
• Готовность к обучению в среднем звене, основные проявления и факторы школьной дезадаптации
• Психическое развитие младшего школьника, готовность к обучению в среднем звене и школьная адаптация
• Основные принципы и содержание психологической диагностики и коррекции школьной адаптации младших школьников
• Исследование школьной адаптации в младшем школьном возрасте к обучению в среднем звене. Формирование выборки и методическое обеспечение исследования
• Анализ и интерпретация результатов констатирующего этапа эксперимента
• Особенности организации психолого-педагогического сопровождения в период адаптации школьников к обучению в среднем звене. Адаптационная программа для учащихся пятых классов
• Анализ эффективности психолого-педагогического сопровождения в период адаптации
• Выводы
• Заключение

Сознание и познавательные процессы
Сознание.- высшая, интегрирующая форма психики, результат обществ, -исторических условий формиров. человека в труд, деят., при постоянном общении с др. людьми. В структуру С. входят важнейшие познават. проц. с пом. которых чел. Обогащает свои знания. Это-ощущения, восприятия .память, воображение, мышление. С пом. ощущ. и воспр. в С.скл ...

Возрастные особенности детей подросткового возраста, склонных к дисгармоничному развитию личности
Подростковый возраст не случайно называют «сложным», «критическим», «кризисным». В этот период перехода от детства к взрослости происходит качественный скачок в развитии психики: осознание своей индивидуальности, становление устойчивого представления о себе («Я» – образ), формирование самопознания. Происходит как бы рождение личности че ...

Анкетирование военнослужащих по экологическим проблемам
Было проведено анкетирование испытуемых по экологическим проблемам. В экспериментальной группе были получены на вопросы следующие ответы. Вопрос №1. Назовите три наиболее важные для Вас экологические проблемы. Загрязнение окружающей среды – 15 человек, что составляет 75%; Загрязнение воды - 11 человек, что составляет 55%; Выбросы х ...