Диагностика по определению подростковой ксенофобии в основной школеСтраница 2
Графически полученные результаты представлены на диаграмме 3.
Диаграмма 2. Материальное положение в семьях учащихся 8-х классов
Полученные результаты показывают, что 21,4% всех учащихся 8-х классов способны делить сверстников на богатых и бедных. Кроме того, это группа риска может быть склонна к проявлению противоправного поведения на почве зависти. Такое поведение может быть направленно на своих одноклассников, чем материальный уровень в семье выше среднего. Это также может повлечь за собой подростковую ксенофобию.
Далее для определения склонности к проявлению ксенофобии была предложена анкета «Межнациональные отношения», на вопросы которой подросткам предлагалось ответить. Анкета состоит из пяти вопросов как открытого, так и закрытого типа. Результаты анкетирования представлены в таблице 3.
Таблица 3. Результаты анкетирования учащихся 8-х классов
Ответы |
Классы | ||
8А |
8Б |
8В | |
% |
% |
% | |
1. С каким из приведенных ниже суждений о характере межнациональных отношений в России Вы скорее согласны? | |||
Россия должна быть государством русских людей |
10 (37,1%) |
9 (34,6%) |
10 (58,9%) |
Россия – многонациональная страна, но русские, составляя большинство, должны иметь больше прав, ибо на них лежит основная ответственность за судьбу страны в целом |
10 (37,1%) |
10 (38,5%) |
- |
Россия – общий дом многих народов, оказывающих друг на друга свое влияние. Все народы России должны обладать равными правами, и никто не должен иметь никаких преимуществ |
7 (25,9%) |
7 (26,9%) |
7 (41,2%) |
Затрудняюсь ответить |
- |
- |
- |
2. Известны случаи стычек на почве национальной неприязни, когда русская молодежь избивает представителей других национальностей (кавказцев, африканцев, вьетнамцев). Как Вы считаете, эти случаи отражают массовое настроение современной русской молодежи? | |||
Да, эта неприязнь отражает общие настроения русской молодежи |
7 (25,9%) |
7 (26,9%) |
8 (47%) |
Это достаточно распространенное явление, но все же не свойственное большинству русской молодежи |
18 (66,7%) |
10 (38,5%) |
7 (41,2%) |
Это единичные случаи, которые не находят массовой поддержки |
2 (7,4%) |
9 (34,6%) |
2 (11,8%) |
Затрудняюсь ответить |
- |
- |
- |
3. Скажите, пожалуйста, есть ли нации и народы, представители которых вызывают у Вас чувство раздражения, неприязни? если есть, то какие? (открытый вопрос) | |||
Я одинаково отношусь к людям |
12 (44,4%) |
10 (38,5%) |
10 (58,9%) |
Русские |
- |
- |
3 (17,6%) |
Чеченцы |
1 (3,7%) |
2 (7,7%) |
- |
Кавказцы |
2 (7,4%) |
2 (7,7%) |
- |
Азербайджанцы |
1 (3,7%) |
1 (3,8%) |
- |
Цыгане |
2 (7,4%) |
1 (3,8%) |
4 (23,5%) |
Армяне |
1 (3,7%) |
3 (11,5%) |
- |
Евреи |
2 (7,4%) |
4 (15,4%) |
- |
Китайцы |
5 (18,5%) |
3 (11,5%) |
- |
Азиаты |
1 (3,7%) |
- |
- |
Затрудняюсь ответить |
- |
- |
- |
4. Если у Вас вызывают раздражение, неприязнь представители некоторых наций и народов, с чем это в большей степени связано? | |||
Мне не нравится их внешность, манера поведения, черты характера |
7 (25,9%) |
3 (11,5%) |
2 (11,8%) |
Эти люди не хотят считаться с обычаями и нормами поведения, принятыми в России |
2 (7,4%) |
4 (15,4%) |
- |
Эти люди, как правило, не обладают элементарной культурой и не умеют вести себя |
- |
- |
3 (17,6%) |
Я опасаюсь их в связи с угрозой терроризма |
2 (7,4%) |
3 (11,5%) |
- |
Мне не нравится то, что они контролируют определенные сферы бизнеса |
1 (3,7%) |
4 (15,4%) |
1 (5,8%) |
Они отнимают рабочие места у местного населения |
3 (11,1%) |
1 (3,8%) |
- |
Эти люди не хотят учить русский язык |
- |
1 (3,8%) |
1 (5,8%) |
Затрудняюсь ответить |
- |
- |
- |
5. Как Вы считаете, следует ли ужесточить законы, чтобы пресечь по возможности миграцию в Россию выходцев из республик СНГ, стран Юга и Востока? | |||
Да, безусловно |
8 (29,6%) |
7 (26,9%) |
4 (23,5%) |
Да, но только в отношении лиц, не владеющих русским языком и не являющихся гражданами бывших советских республик |
6 (22,2%) |
8 (30,8%) |
3 (17,6%) |
Нет, не стоит |
13 (48,1%) |
11 (42,3%) |
10 (58,9%) |
Затрудняюсь ответить |
- |
- |
- |
Преимущества комплексной сказкотерапии.
Комплексная сказкотерапия предполагает как индивидуальную, так и групповую форму работы. В ее преимущества входят:
1. Охват широкого возрастного диапазона – от 3-х лет без ограничений верхней границы.
2. Широкий спектр решения разнообразных психолого-педагогических проблем: от плохой успеваемости до разрешения кризисных ситуаций и про ...
Возникновение и развитие сознания.
Главным условием возникновения и развития человеческого сознания является совместная продуктивная опосредованная речью орудийная деятельность людей.
Это такая деятельность, которая требует кооперации, общения и взаимодействия людей друг с другом. Индивидуальное сознание на заре истории человечества возникло, вероятно (об этом сейчас ...
Эмоциональное общение со взрослым как ведущая деятельность
младенца
Ведущая деятельность младенческого возраста - эмоциональное общение со взрослым.
Ребенок в этом возрасте является слабым и совершенно беспомощным. Хотя, родившись, он отделился от матери физически, но биологически еще связан с ней. Ни одной своей потребности он не может удовлетворить самостоятельно: его кормят, купают, одевают в сухое ...