- Введение
- Теоретические основы подростковой ксенофобии в основной школе. Понятие ксенофобии в современной психологии и педагогике
- Возрастные особенности детей подросткового возраста, склонных к дисгармоничному развитию личности
- Факторы, способствующие появлению подростковой жестокости в основной школе
- Воспитание толерантности у подростков
- Экспериментальное исследование по преодолению подростковой ксенофобии в основной школе
- Диагностика по определению подростковой ксенофобии в основной школе
- Программа деятельности социального педагога по преодолению подростковой ксенофобии в основной школе
- Анализ результатов реализации программы
- Рекомендации социальному педагогу и родителям по организации взаимодействия с младшими подростками
- Заключение
Деятельность социального педагога по преодолению подростковой ксенофобии в основной школе
Лабораторная работа № 5
Тема: Внимание
Методика: Объем внимания. (выполняется с экспериментатором)
Цель: Определить объем внимания.
Оборудование: карточки с изображением точек, секундомер, бланки для заполнения.
Порядок работы
Испытуемому на короткое время (1с) предъявляются по одной из восьми карточек с изображением от двух до девяти точек. Каждая карточ ...
Занятие 5
Тема: Он, я, ты, она вместе будем мы друзья.
Цель занятия: тренировка ассоциативного восприятия и творческого мышления, продолжение работы над сплоченностью группы, развитие навыков позитивного социального поведения.
1. Введение.
Приветствие. Создаем хорошее настроение: "Улыбнитесь!"; "Скажите добрые слова друг другу&q ...
Эмпирическое исследование психологических особенностей больных с
хроническими соматическими заболеваниями. Программа
исследования
Цель исследования – изучение психологических особенностей больных с хроническими соматическими заболеваниями.
Для достижения обозначенной цели необходимо решить следующие задачи:
1. Изучить состояния проблемы адаптации больных с хроническими заболеваниями.
2. Провести вторичный анализ публикаций, связанных с особенностями личности хр ...