- Введение
- Поведение
- Движения
- Раздражители и реакции. Раздражители
- Реакции
- Психосоматические реакции
- Зоны. Зоны дистанций
- Запретные зоны
- Анализ индивидуальных реакций и индивидуального поведения. Виды, темпы и направления движений
- Мимика
- Голова
- Плечи
- Верхняя часть туловища
- Нижняя часть туловища
- Жестикуляция
- Различные положения рук
- Пальцы
- Жесты “рука – лицо”
- Жесты “рука – рука”
- Одежда
- Мужчина и женщина
- Жесты, используемые мужчинами при ухаживании
- Жесты, используемые женщинами для привлечения внимания
- Заключение
Невербальные элементы в общении
Факторы
формирования гэмблинг – зависимости
В случаях участия в азартных играх бывает довольно трудно определить начало становления аддиктивного процесса, так как аддикция развивается постепенно, исподволь и к ней полностью отсутствует критическое отношение.
В настоящее время представляется возможным выделить некоторые предрасполагающие факторы
, создающие повышенный риск разв ...
Занятие 9
Тема: Умники и умницы.
Цель занятия: тренировка способности творчески и самостоятельно мыслить, давать собственные ответы на неоднозначные вопросы, продолжать развивать навыки позитивного социального поведения.
1. Введение
Приветствие "Дружба начинается с улыбки" Сидящие в кругу дети берутся за руки, смотрят соседу в глаза ...
Результаты апробации.
До начала работы с детьми по разработанной методике, мы повторно замерили уровень агрессивности у отобранных двадцати человек испытуемых из общей группы обследуемых начальных классов (4 класса), поделив их на две группы – экспериментальную и контрольную, максимально уравняв обе группы по показателям пола, агрессивности детей. Далее с д ...