Психологическое сопровождение подростков с ассоциальным поведением

• Введение
• Предмет и задачи психолого-педагогического сопровождения
• Принципы сопровождения
• Методологические основы системы психолого-педагогического сопровождения
• Характеристика пубертатного периода
• Характеристика подросткового возраста: психофизиологические, личностные, интеллектуальный аспекты
• Основные причины девиантного поведения
• Наркомания
• Пьянство и алкоголизм
• Проституция
• Суицидальное поведение
• Девиантное поведение на почве сексуальных заболеваний
• Правонарушения
• Социальный контроль за девиантным поведением
• Профилактика
• Заключение
• Приложения

Гендерные различия в межличностном понимании
Существует несколько подходов к изучению различий между представителями двух полов, которые условно можно разделить на биологический, этологический, антропологический, и социальный и психологический. В каждом из этих подходов выделяют определенные детерминанты, влияющие на появление этих различий: это, соответственно, влияния, оказываем ...

Источники и факторы, влияющие на формирование полоролевой идентичности
Многие исследователи считают, что в основе формирования половой идентичности лежит биологически заданный пол, но формирование психологического пола является результатом воздействия на личность социальных условий и культурных традиций общества. Таким образом, половая идентичность – это фенотип, сплав врожденного и приобретенного. Данное ...

Пояснительная записка
Система психокоррекционной работы со школьниками 7-11 лет, обучающимися в коррекционных школах интернатах. За основу взяты программы Н.П. Локаловой и Н. Никушкиной и доработаны для данной категории детей. Цель программы – формирование высших психических функций у младших школьников, имеющих трудности в обучении; развитие творческого по ...