Приложения
Страница 1

Основные критерии мотивов (по группам испытуемых, в %)

п/п

Категория

Группа

A

B

C

1.

Отношение к будущему

- ожидание каких либо перемен

- заботы о здоровье

- беспокойство о родственниках

- бытовые проблемы

- ожидание достижений

- ожидание трудностей

- интерес к проблемам общества

- отсутствие ожиданий

- надежды на сохранение прежнего уровня жизни

8

4

13

4

29

0

21

0

21

9

14

10

20

9

4

6

8

19

5

15

5

17,5

0

22,5

2,5

30

25

2.

Отношение к прошлому

- не сделал то, что мог бы

- осуществил задуманное, реализовал себя

- частично реализовал свои планы

- признал ошибочность своих целей в прошлом

- неудач было больше, чем достижений.

8

54

21

17

0

1

15

38

35

6

40

5

10

15

30

3.

Отношение к известию о заболевании

- переживали

- реагировали спокойно

- реагировали резко негативно

25

54

21

25

65

10

60

30

10

4.

Отношение к родственникам

- страх остаться в одиночестве

- забота о близких

- ожидание от близких поддержки

0

75

25

25

50

25

30

20

50

Особенности эмоциональной сферы

Страхи, опасения (по группам испытуемых, в %)

п/п

Группа

Категория

A

B

C

1.

Проблемы общества

17

12,5

0

2.

Беспокойство за близких

42

45

10

3.

Страх быть обузой

0

10

30

4.

Страх одиночества

8

7,5

30

5.

Проблемы со здоровьем

8

17,5

20

6.

Страх не успеть что-то сделать

25

7,5

10

Страницы: 1 2 3


Реакции
Под реакциями мы понимаем обратные действия, контрудар или ответ на раздражитель, т.е. реакции представляют собой вызванный раздражителем образ действий. Они противостоят спонтанным действиям, возможным “невызванным” действиям живых существ, например рефлекторным или инстинктивным движениям. Определенные физические или психофизические ...

Объем образной кратковременной памяти у школьников
Для анализа объема образной кратковременной памяти у школьников на сегодняшний день данные представлены в виде диаграммы (рис. 9). Рисунок 9 – Показатели объема образной кратковременной памяти Из диаграммы видно, что почти у всех школьников (99%) объем образной кратковременной памяти в норме, что подтверждает литературные данные. П ...

В группе детского сада № 2 «Светлячок» города Вятские Поляны
Бабушкина Никиты Бабушкин Никита посещает детский сад с ясельной группы. Адаптационный период пережил спокойно, без трудностей. В ясельках зарекомендовал себя, как старательный, целеустремленный и дисциплинированный ребенок Перейдя в среднюю группу, произошли резкие изменения в личном отношении дошкольника. Никита стал раздражительным ...