Лабораторная работа № 6

Страница 1

Тема: Проблема человека в психологии

Методика: Направленность личности.

Цель: Определить доминирующую направленность личности.

Оборудование: ориентировочная анкета, содержащая в себе 27 утверждений, лист для ответов, "ключ" обработки данных.

Направленность личности включает в себя следующие виды отношений человека: а) отношение человека к самому себе; б) отношение человека к выполняемой работе; в) отношение человека к окружающим его людям.

У каждого человека в его мотивационной структуре представлены все три вида отношений, однако, доля каждого из них неодинакова. Чаще всего доминирует какой-либо один вид отношений, что и определяет характер направленности личности данного человека. Возможно доминирование "направленности на себя", либо "направленности на дело", либо "направленности на общение".

"Направленность на себя" свидетельствует о выраженности у данного человека "эгоцентрических тенденций, его стремлении к личному благополучию, престижу, удовлетворению своих желаний. Интересы дела и окружающих людей в таком случае вторичны.

"Направленность на дело" свидетельствует о стремлении человека к достижению целей, решению задач. Такие лица наиболее продуктивны в работе, они нередко становятся неформальными лидерами в группе.

"Направленность на общение" характеризует человека как конформного, зависимого от группы. Для него главное - это хорошие отношения с окружающими, у него выражена потребность в общении с другими людьми. При этом работа и ее результаты отходят на второй план, что делает таких работников малопродуктивными.

Порядок работы

1. Определите, какая направленность личности, по вашему мнению, доминирует у вас, и запишите ее.

2. Ознакомьтесь с инструкцией'

Анкета состоит из 27 утверждений, каждое из которых имеет 3 варианта окончания: А,В,С.

Необходимо из 3-х вариантов окончания выбрать тот, который вам нравится больше всего, и вписать соответствующую ему букву (А, или С) в бланк ответов, в колонку "Больше всего" против номера соответствующего номеру утверждения.

Затем из оставшихся ответов выбрать тот, который вам нравится меньше всего, и вписать соответствующую ему букву в колонку "Меньше всего" против того же номера.

Оставшийся ответ фиксируется в колонке "Оставшийся выбор".

3. Заполните бланк ответов.

4. Обработайте свои результаты по "ключу":

а) в своем бланке ответов найти цифры с буквами, соответствующие направленности на себя в ключе, и поставить против них значок "Я";

б) аналогично поступить с направленностью на дело, поставить значок "Д";

в) аналогично поступить с направленностью на общение, поставить значок "О".

5. Подсчитайте баллы:

а) в своем бланке ответов в колонке "Больше всего" посчитать количество значков "Я", полученное число умножить на 2 и записать в формулу Я х 2 = внизу колонки. То же проделать со значками "Д" и "О";

б) в колонке "Оставшийся выбор" подсчитать количество значков "Я", "Д". "О" и записать внизу колонки;

в) сложить оба значения значков "Я", "Д", "О" и заполнить таблицу:

6. Сравните полученные результаты направленности: какая из них является доминирующей? Совпадает ли она с вашим предварительным выбором (п.1)?

Что такое мотивационная сфера личности? Для каких целей диагностируется направленность личности?

Бланк ответов

Возникновение и развитие сознания.
Глав­ным условием возникновения и развития человеческого сознания является совместная продуктивная опосредованная речью орудий­ная деятельность людей. Это такая деятельность, которая требу­ет кооперации, общения и взаимодействия людей друг с другом. Индивидуальное сознание на заре истории чело­вечества возникло, вероятно (об этом сейчас ...

Возрастные особенности детей подросткового возраста, склонных к дисгармоничному развитию личности
Подростковый возраст не случайно называют «сложным», «критическим», «кризисным». В этот период перехода от детства к взрослости происходит качественный скачок в развитии психики: осознание своей индивидуальности, становление устойчивого представления о себе («Я» – образ), формирование самопознания. Происходит как бы рождение личности че ...

Практическая часть. Характеристика объекта исследования
В нашем исследовании проводится анкетирование 30 подростков в возрасте от 11 до 18 лет обоих полов, страдающих различными двигательными тиками. Вся группа исследуемых детей разбита на две подгруппы: по 15 девочек и 15 мальчиков. Дети одного и того же возраста представлены двумя человеками обоих полов с различной клинической картиной тик ...