ПриложенияСтраница 1
Приложение 1
Методика полового дифференциала В.Е. Кагана
Эта методика может быть рассмотрена как вербальная модель поведенческого реагирования на стимул. Показатели факторов полового дифференциала для каждого из оцениваемых понятий представляют собой психологические портреты в восприятии испытуемого – свой портрет и портреты типичных представителей мужского и женского пола. Она дает одновременно два показателя половой идентичности – маскулинности (близость понятий «Я» и «большинство мужчин») и феминности (близость понятий «Я» и «большинство женщин»), что отвечает модели маскулинности и феминности как независимых измерений.
Методика состоит из 18 шкал, редставляющих 4 фактора. Выделяются 6 шкал факторов С (сила, доминантность, авторитарность) и по 4 шаклы факторов О (оценка, отношение), А (активность, коммуникативность) и дополнительного четвертого фактора, обозначаемого как фактор предсказуемости – П.
Все испытуемые шкалируют понятия «Я», «большинство мужчин», «большинство женщин».
Инструкция. Оцените:
а) самих себя,
б) большинство мужчин,
в) большинство женщин по отобранным чертам личности.
Внимательно прочтите каждую пару черт и зачеркните соответствующую цифру:
3 – совершенно верно, 2 – верно, 1 – пожалуй, 0 – неопределенное.
Отвечать надо как можно точнее, но не очень медленно. Старайтесь не прибегать слишком часто к неопределенному ответу. Вы должны затратить не более 10 минут.
Опросный лист методики полового дифференциала В. Кагана
Сам себя:
|
Плавное |
3 |
2 |
1 |
0 |
1 |
2 |
3 |
Порывистое |
|
Легкое |
3 |
2 |
1 |
0 |
1 |
2 |
3 |
Тяжелое |
|
Глубокое |
3 |
2 |
1 |
0 |
1 |
2 |
3 |
Мелкое |
|
Медленное |
3 |
2 |
1 |
0 |
1 |
2 |
3 |
Быстрое |
|
Сложное |
3 |
2 |
1 |
0 |
1 |
2 |
3 |
Простое |
|
Слабое |
3 |
2 |
1 |
0 |
1 |
2 |
3 |
Сильное |
|
Полное |
3 |
2 |
1 |
0 |
1 |
2 |
3 |
Пустое |
|
Неповоротливое |
3 |
2 |
1 |
0 |
1 |
2 |
3 |
Проворное |
|
Ясное |
3 |
2 |
1 |
0 |
1 |
2 |
3 |
Смутное |
|
Нежное |
3 |
2 |
1 |
0 |
1 |
2 |
3 |
Грубое |
|
Острое |
3 |
2 |
1 |
0 |
1 |
2 |
3 |
Тупое |
|
Грустное |
3 |
2 |
1 |
0 |
1 |
2 |
3 |
Веселое |
|
Изменчивое |
3 |
2 |
1 |
0 |
1 |
2 |
3 |
Постоянное |
|
Твердое |
3 |
2 |
1 |
0 |
1 |
2 |
3 |
Мягкое |
|
Тусклое |
3 |
2 |
1 |
0 |
1 |
2 |
3 |
Яркое |
|
Активное |
3 |
2 |
1 |
0 |
1 |
2 |
3 |
Пассивное |
|
Расплывчатое |
3 |
2 |
1 |
0 |
1 |
2 |
3 |
Четкое |
|
Прочное |
3 |
2 |
1 |
0 |
1 |
2 |
3 |
Хрупкое |
Объект и программа исследований
С давних времен люди старались многое знать и уметь. Для этого они обращались к своей памяти, пытаясь вспомнить то, что когда-либо слышали, видели, читали. Однако, как свидетельствует наука, борьба за раскрытие секретов памяти обычно оканчивалась поражением для человека. Так было начиная от первых пещерных поселений. Так есть и сегодня, ...
Запретные зоны
Самые интимные участки тела и пространства человека являются сферами “табу”. Доступ и прикосновение к ним находятся под запретом. Свободный доступ ко всем зонам имеют влюбленные пары и родители в отношении своих маленьких детей. Большинство запретных зон расположено вблизи признаков половой принадлежности и чем дальше те или иные части ...
Диагностические возможности сказки.
Обозначим основные переменные, по которым может быть оценена сказка как диагностический инструмент.
Трудозатраты. Процедура, как правило, необременительна ни для клиента, ни для психолога, она проста и кратка.
Гибкость процедуры. Достоинство сказки в том, что процедура может гибко перестраиваться в зависимости от задач. Различают четы ...