Исследование уровня стрессоустойчивости и социальной адаптацииСтраница 2
На основании полученных результатов исследования в контрольной группе можно сделать следующий вывод:
Высокий уровень стрессоустойчивости имеют 13 человек, что составляет 65%.
Пороговый уровень стрессоустойчивости имеют 3 человека, что составляет 15%.
Низкий уровень стрессоустойчивости имеют 4 человека, что составляет 20%.
Таким образом, 65% курсантов имеют высокий уровень стрессоустойчивости и социальной адаптации, но 20% курсантов имеют низкий уровень стрессоустойчивости и социальной адаптации, что соответствует 90% вероятности возникновения какого-либо заболевания. Данные показатели свидетельствуют о том, что они не могут справиться со стрессом.
Рис.18. Диагностика уровня стрессоустойчивости и социальной адаптации
Таблица 7. Результаты исследования уровня стрессоустойчивости личности в экспериментальной группе
|
№ исп. |
Показатель стрессоустойчивости |
Уровень стрессоустойчивости |
|
1. |
38 |
средний |
|
2. |
38 |
средний |
|
3. |
33 |
выше среднего |
|
4. |
49 |
ниже среднего |
|
5. |
39 |
средний |
|
6. |
31 |
выше среднего |
|
7. |
47 |
ниже среднего |
|
8. |
46 |
ниже среднего |
|
9. |
28 |
высокий |
|
10. |
31 |
выше среднего |
|
11. |
40 |
средний |
|
12. |
39 |
средний |
|
13. |
40 |
средний |
|
14. |
38 |
средний |
|
15. |
40 |
средний |
|
16. |
32 |
выше среднего |
|
17. |
41 |
средний |
|
18. |
38 |
средний |
|
19. |
38 |
средний |
|
20. |
46 |
ниже среднего |
На основании полученных результатов исследования в экспериментальной группе можно сделать следующий вывод:
высокий уровень стрессоустойчивости - 1 человек, это составляет 5%;
выше среднего уровень стрессоустойчивости - 4 человек, это составляет 20%;
средний уровень стрессоустойчивости - 11 человек, это составляет 55%;
ниже среднего уровень стрессоустойчивости - 4 человека, это составляет 20%.
Таким образом, большинство пожарных имеют выше среднего и средний уровень стрессоустойчивости.
Рис.19. Диагностика уровня стрессоустойчивости
Таблица 8. Результаты исследования уровня стрессоустойчивости личности в контрольной группе
|
№ исп. |
Показатель стрессоустойчивости |
Уровень стрессоустойчивости |
|
1. |
47 |
ниже среднего |
|
2. |
46 |
ниже среднего |
|
3. |
28 |
высокий |
|
4. |
40 |
средний |
|
5. |
39 |
средний |
|
6. |
49 |
ниже среднего |
|
7. |
41 |
средний |
|
8. |
38 |
средний |
|
9. |
28 |
высокий |
|
10. |
31 |
выше среднего |
|
11. |
31 |
выше среднего |
|
12. |
32 |
выше среднего |
|
13. |
33 |
выше среднего |
|
14. |
29 |
высокий |
|
15. |
31 |
выше среднего |
|
16. |
32 |
выше среднего |
|
17. |
41 |
средний |
|
18. |
38 |
средний |
|
19. |
28 |
высокий |
|
20. |
46 |
ниже среднего |
Особенности работы с детьми трудного поведения.
Итак, мы уже достаточно определились с вопросами о том, кто такие «трудные» дети и почему они появляются в нашем обществе. Осталось только ответить на вопрос, каким образом организовать жизнь этого общества, чтобы количество таких детей и подростков уменьшилось. Как предотвратить девиантное поведение, как помочь «трудному» ребёнку стать ...
Формы трудностей взросления подростка
Подростки в процессе развития находятся в различных условиях, которые в определенных случаях способствуют трудностям в раскрытии требуемых окружением свойств личности. Возникают психологические проблемы, которые подростки не могут разрешить сами или же еще больше усугубляют ход психического формирования личности. В основе конкретных тру ...
Психоанализ как основа теории личности З. Фрейда. Предпосылки
возникновения психоанализа. Зигмунд Фрейд
В 1895 году заведующий кафедрой нервных болезней Венского университета Зигмунд Фрейд, работая над «Проектом программы научной психологии», пришел к необходимости теоретически осмыслить свой опыт врача невропатолога, который не укладывался в рамки традиционной трактовки сознания. Психоанализ Фрейда оказал явно или неявно влияние почти на ...