Заключение
Страница 2

[8] Леванова Е.А. Готовясь работать с подростками. М., 1992.С.86

[9] Эльконин Д.Б., Драгунова Т.В. Возрастные и индивидуальные особенности младших подростков. М., 1967.С.156

[10] Петровский А.В. Проблема развития личности с позиций социальной психологии // «Вопросы

психологии» , М, 1984, №4, C. 15—30

[11] Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. М., 1968.С.345

[12] Петровский А.В., Петровский В.А. Л.С. Выготский и проблемы психологии личности. Психология, 1982, № 4, с. 14—20.

[13] Моргун В.Ф., Ткачева Н.Ю. Проблема периодизации развития личности в психологии М., 1981. С.67

[14] Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис. М., 1996.

[15] Эльконин Д.Б. К проблеме периодизации психического развития в детском возрасте //Вопросы психологии. 1971. № 4

[16] Стефанов С. И. Реклама и полиграфия. Опыт словаря-справочника, Москва, 2004,С. 93

[17]Лотман Ю. М. Избр. статьи. Т. 1. Статьи по семиотике и типологии культуры. Таллинн, 1992.С.134

[18] http://www.ug.ru/issues/?action=topic&toid=6489

[19] Б.З. Вульфов, «Интересы и потребности современных детей и подростков», СПб, 2007, С.65

[20] Социология молодежи. Под ред. В. Т. Лисовского Из-во СПбГУ. 1996. С.186

[21]Милехин Андрей. Папа, мама и я – телесемья//Российская газета – 1998-22 мая

[22] В.П.Чудинова «Дети и библиотеки в меняющейся медиасреде», М. : Школьная библиотека, 2004. С. 272-286;

[23] http://schoollibrary.ioso.ru/index.php?news_id=178

[24] Л.Ф.Бурлачук, Психодиагностика,СПб:Питер,2009,С. 298

[25] Петровский А.В. Принцип ведущей деятельности и проблема личностно-образующих видов деятельности при переходе от детства к взрослости. М., 1983, с. 20—33.

[26] http://yarnauka.ru/article/read/rol_smi_v_vospitanii_rossiiskoi_molodezhi.html

Страницы: 1 2 


Социально-психологическое исследование экологического сознания военнослужащих. Программа психологического исследования экологического сознания военнослужащих
Сбор полученных результатов социально-психологического исследования был проведен в 25 пожарной части 6 ОГПС города Тула в период с 01.03.2007 г. по 15.05.2007 г. В качестве экспериментальной группы выступили сотрудники 25 пожарной части 6 ОГПС города Тула в количестве 20 человек, в качестве контрольной группы выступили курсанты 5 курса ...

Взаимодействие трех основных функциональных блоков мозга
Мы рассмотрели современные представления о трех основных функциональных блоках мозга и постарались показать роль каждого из них в организации сложной психической деятельности. Было бы неправильным думать, что каждый из этих блоков может самостоятельно осуществлять ту или иную форму деятельности, считая, например, что второй функциональ ...

Коммуникативная сторона общения
Понятие коммуникация связано с информационными обменами, которые происходят между людьми в процессе совместной деятельности и общения. Действия, целью которых является смысловое восприятие, называют коммуникативными. Главной задачей коммуникации выступает достижение социальной общности. Индивидуальность и уникальность каждого субъекта в ...