Пограничные психические расстройства у детей, находящихся в условиях семейной депривации

• Введение
• Современное состояние проблемы пограничных психических расстройств у детей, находящихся в условиях семейной депривации (анализ литературных данных)
• Понятие "пограничные психические расстройства" в детско- подростковом возрасте
• Факторы риска развития пограничных психических расстройств в детском возрасте
• Материалы и методы исследования
• Пограничные психические расстройства, развивающиеся у детей дошкольного и младшего школьного возраста при семейной депривации
• Пограничные психические расстройства, развивающиеся у подростков с девиантным поведением в условиях семейной депривации
• Обобщенная характеристика семейной депривации и связанных с ней пограничных психических расстройств у детей. Клинико-социальная характеристика семейной депривации
• Организационные формы медико-социальной помощи детям с проблемами развития и поведения при семейной депривации
• Методические приемы тренинговой программы при работе с детьми, находящимися в условиях семейной депривации. Психокоррекционные формы работы с детьми младшего школьного возраста
• Психокоррекционные формы работы с подростками из депривированных семей
• Индивидуальная работа с семьей
• Выводы
• Приложения

Занятие 2.
Цель: Проявить свою индивидуальность и научиться ценить индивидуальность других. Ход занятия: Снятие напряжение. Презентация своей индивидуальности. Подведение итогов, обсуждение занятия. 1упражнение. Ритуал приветствия. Обсудить варианты придуманные участниками и выбрать единый. 2 упражнение. Игра "Молекулы" Цель: с ...

Основные этапы развития психики человека
Человек проходит от рождения до зрелости сложный путь психического развития который состоит из ряда этапов. Все стадии отличаются друг от друга прежде всего по своим качественным, а не количественным характеристикам. Следует сразу отметить, что существует весьма большое кол-во подходов к проблеме развития психики ребенка. Причем в разн ...

Различные подходы к изучению проблемы способностей.
Формирование и развитие современного психологического учения о способностях начинается относительно поздно – в 19 веке, когда складывается психология как самостоятельная наука. Проблема способностей постоянно ставится перед человеком жизнью. Она всегда была столь же важной, сколько и увлекательной. Способности образуются в ходе жизни л ...