Особенности физиологического и психологического развития подростков
Страница 2

Информация » Влияние стилей семейного воспитания на формирование дисгармонизаций характера подростков » Особенности физиологического и психологического развития подростков

Из всего вышесказанного видно, что подростковый возраст – это очень сложный период в развитии личности. Именно в этом возрасте происходит ломка организма и психики ребенка. Учителям и родителям необходимо проявлять чуткость, понимание, отзывчивость к подросткам. Иначе у них будут развиваться различные формы неврозов, эмоциональных напряжений, у подростков может начать развиваться агрессивность, как к взрослым, так и к сверстникам.

Существенное значение для развития подростка имеет место, которое он занимает в семье. Если родители и старшие члены семьи учитывают взрослые возможности подростка, относятся к нему с уважением и доверием, помогают ему преодолевать трудности в учении и других видах деятельности, помогают устанавливать взаимоотношения с товарищами, сохраняют контакт с ним, то тем самым они создают благоприятные условия для развития личности подростка.

Страницы: 1 2 


Заключение.
Наша работа посвящена агрессивности детей и методами работы с ней. На наш взгляд это существенный вклад в практическое направление психологической работы в целом, а так же и в частности, т.к. наши упражнения являются практическим пособием для педагогов-психологов и тех людей, кто посвящает себя детям и работе с ними. Относительно персп ...

Психологические характеристики больших социальных групп
В больших группах существуют специфические регуляторы социального поведения. Это — нравы, обычаи и традиции. Их существование обусловлено наличием специфической общественной практики, с которой связана данная группа, относительной устойчивостью, с которой воспроизводятся исторические формы этой практики. Особенности жизненной позиции та ...

Анализ и интерпретация результатов констатирующего этапа эксперимента
Для эффективного психолого-педагогического сопровождения нам необходима информация об особенностях развития мотивационной, эмоционально-волевой сфер, а так же о коммуникативных особенностях учащихся, составивших выборку нашего исследования. Необходимые данные, в первую очередь были нами получены в ходе предварительного изучения анализа ...